TB220505S17 Equipamento Didáctico de Energia Solar para Operação de Redes - Equipamento Didáctico para Educação Profissional - Equipamento para Formação em Energias Renováveis

1.1 Visão Geral
Este sistema simula o processo de geração de energia solar, permitindo aos alunos reconhecer diretamente o sistema de geração de energia fotovoltaica. Além disso, permite aos alunos familiarizarem-se com a composição, as ligações e o princípio de funcionamento do sistema fotovoltaico. Visa cultivar nos alunos o domínio dos conhecimentos e das correspondentes competências técnicas, sendo adequado para o ensino e formação em universidades, faculdades, escolas técnicas, instituições técnicas, ensino superior profissional e politécnicos.
1.2 Características
(1) A bancada de formação adota uma estrutura de coluna em alumínio, com instalação de medidores e módulos de carga. A caixa de energia de treino está integrada internamente e possui rodas na parte inferior, permitindo que cada unidade seja movida com flexibilidade durante a experiência. É conveniente, fácil de usar e muito durável.
(2) O painel de energia solar utiliza uma estrutura de alumínio para a fixação, permitindo o ajuste do ângulo do painel de acordo com o ângulo da radiação solar. Existem rodas na parte inferior da bancada de treino, permitindo que cada unidade seja movida com flexibilidade durante a realização de experiências. É conveniente, fácil de usar e muito durável.
(3) Equipada com circuito e componentes completos para experiências, permite combinar e realizar diferentes conteúdos de treino.
(4) A bancada de treino possui um bom sistema de proteção de segurança.
1.3 Parâmetros de capacidade
(1) Conjunto gerador de energia solar
(2) Bancada de treino solar
(3) Unidade de caixa de energia
(4) Célula solar
(5) Ambiente de trabalho:
Temperatura -40～+60℃, temperatura ≤80℃
Ar ambiente: ar sem substâncias corrosivas, sem combustível e sem grande quantidade de poeiras condutoras.

2. Características específicas:
• Alimentação: 220 Volts.
• Amperagem: 20 Amperes.
• Contém: Estação de trabalho móvel, bateria, módulo de ligação à rede, painel de circuitos para componentes solares e centrais.
• Potência: 190 Watts. Características adicionais:
• Deve incluir estação de trabalho móvel, painéis de componentes, plano de estudos do aluno e guia do professor.
• A bateria deve ser do tipo AGM, 120 Ah, 12 volts.
• A estação deve ser dotada de quatro rodízios giratórios (dois com fecho).
• A estrutura da estação de trabalho deve ser pintada com tinta epóxi-poliéster de cura em estufa.
• A estação de trabalho deve incluir um kit de fecho/desbloqueio elétrico.
• Deve incluir todos os cabos e elementos de interface necessários para a interligação dos diferentes módulos.
• As ligações e os componentes devem ter etiquetas serigrafadas junto dos mesmos nos painéis para identificação.
• Os painéis devem incluir os seguintes componentes: Painel de circuito de componentes solares. Regulador de carga tipo MPPT. Caixa de combinação. Protetor de falha de ligação à terra CC de 80 A. Seccionador com disjuntor. Controlador de carga variável para painéis solares. Placa de circuito de componentes principais. Inversor monofásico. Medidor de potência de serviço analógico. Centro de carga CA com disjuntores. Secção de distribuição CC. Chave de desconexão da bateria. Multiplicador de alicate. Wattímetro. Amperímetro de corrente contínua analógico. Monitor remoto com ecrã LCD e ligação Ethernet. Lâmpadas CA. Casquilho para lâmpada CC. Lâmpadas CC. Casquilho para lâmpada CC. Chaves de carga CC. Chaves de carga CA. Tomada CA dupla. Seccionador CA. Seccionador CC.
• Deve incluir o módulo para ligação à rede: Sistema de aprendizagem do variador, códigos, normas e funcionamento da ligação à rede. Inclui medidor de quilowatt-hora CA, microinversor, unidade de gestão de energia, programa do aluno e guia do instrutor. Painel de malha com chapa de aço.
• Os principais componentes serão: Medidor digital de quilowatt-hora CA. Microinversor, 190 W, 240 VCA. Unidade de gestão de energia, armário interno. Kit de bloqueio/etiquetagem. Plano de estudos do aluno. O currículo consistirá num pacote multimédia de atividades de aprendizagem.
• Deve incluir pelo menos 2 conjuntos de painéis com as seguintes características, para que as ligações possam ser criadas em série ou em paralelo:
• Tensão de alimentação 17,3 V.
• Corrente 2,35 A.
• Tensão máxima de saída 1000 Vcc.
• Potência 40 W cada.
• Equipamento para geração de energia solar.
• Esta estação foi concebida para fornecer energia elétrica CC a partir da energia luminosa.
• Conjunto de módulos fotovoltaicos.
• Dois (2) módulos fotovoltaicos.
• Tipo placa plana com um mínimo de 36 células por módulo.
• Os painéis serão montados na estrutura da estação e serão amovíveis.
• A estrutura será concebida de forma a que os painéis possam ser inclinados para alterar o ângulo de incidência.
• Deve incluir um sistema de aquisição de dados com as seguintes características:
• Módulo de aquisição de dados com entrada analógica de tensão e corrente de 10/20 canais.
• Módulo de entrada de tensão CA isolado.
• Módulo de entrada de corrente alternada isolado.
• Fonte de alimentação de 24 VCC, 35 W, entrada universal.
• Cabo de ligação Cat 5E de 4,27 m (14 pés), cinzento.
• Conjunto de cabos de 61 cm (2 polegadas) ou similar, 183 cm (2 polegadas) ou similar, 100 cm (2 polegadas) ou similar.
• Deve incluir luz SOOW para simulação solar, caso não seja necessário realizar os exercícios em laboratório.
• Deve incluir currículo para 4 alunos em formato multimédia.
• Deve incluir instruções de utilização e manuseamento do equipamento.